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| 文档题目： |
培养小学生自我管理能力的策略研究 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-26 23:25:51 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 文档字数： |
5227
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目录 培养小学生自我管理能力的策略研究1 一、研究缘起1 （一）自我管理能力对小学生发展的重要性1 （二）小学生自我管理能力存在的问题2 二、小学生自我管理能力的现状2 （一）“管”还是“不管”———一个伪“悖论”2 （二）“培土”还是“揠苗”———一场季风式的“运动”2 (三)“具体”还是“普泛”———一个热议题中的冷区间3 三、提升自我管理的策略3
培养小学生自我管理能力的策略研究 【摘 要】培育小学生完整的人格,让每个学生得到全面、和谐的发展，这是当今小学教育发展的趋势。教育和指导小学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”的目的，可以取得良好的教育效果。本文在分析小学生自我管理能力的价值及影响因素的基础上，提出了培养小学生自我管理能力的相关原则及其途径。 【关 键 词】小学生 自我管理能力 培养 策略
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