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| 文档题目： |
小学后进生转化的策略研究 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-26 23:18:37 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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10 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 文档字数： |
5212
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目录 小学后进生转化的策略研究1 一、小学生后进的特点分析 （一）个性特点。1
小学后进生转化的策略研究 [摘 要]根据多年来的工作经验，针对少数民族地区小学后进生原因的思考，提高学校的教育教学质量，提高班级的教育教学质量，重在培优辅偏，边疆少数民族地区（佤族）由于各种原因，后进生占的比例较大，多数学生为后进生，因此，提高边疆少数民族地区（佤族）的教育教学质量突破口之一在于激发后进生，转变后进生，如果能减少后进生的数量，缩小比例，边疆少数民族地区（佤族）的教育教学质量就会有大幅度的提升。 [关键词] 民族 后进生 转化 策略
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