小学班干部培养方法的调查研究 (2)

小学班干部培养方法的调查研究1

一、选拔班干部1

1.选拔标准2

（1）个人能力2

（2）思想道德品质2

（3）带头表率2

2.选拔方式2

二、培养班干部2

1.培养必备心理素质2

（1）多给他们锻炼的机会。2

（2）培养努力学习的动力。2

（3）培养参与意识、责任心和担当意识。2

2.培养工作方法2

（1）偶发事件的处理方法3

（2）班会和集体活动开展的方法3

3.培养能力3

4.加强监督，及时引导3

三、正式上岗3

小学班干部培养方法的调查研究

【摘 要】一个班级的好坏,不仅在于班生任的管理能力水平,更重要的还在于班干部的责任心,因为班干部既是教师与学生沟通的桥梁，也是老师的得力助手，还是学生中的侨侨者，更是贯彻党的教育方针，加强班级建设的骨干和积极者。小学生班干部也是如此,他们责任重大、地位相对重要，需要教师精心培养，不但要培养他们的管理能力,更重要的是培养他们具有忘我工作和责任心的坦当者。并培养他们逐步适应社会、服务于社会。

【关键词】之我见，管理，责任心,能力,培养，班干部,担当者