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| 文档题目： |
小学生自我管理能力培养的调查研究 (9) |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-26 23:10:11 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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2 |
| 下载次数： |
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| 下载地址： |
 小学生自我管理能力培养的调查研究 (9) (需要:5 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
5586
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目录 小学生自我管理能力培养的调查研究1 一、问题提出：1 二、现实状况：1 三、对策及建议 （一）强化小学生自我管理的意识。2 四、小学生自我管理的培养现实意义。3 五、今后努力的方向：3 1、以学生身心发展特点为基础，科学制定自我管理活动的操作办法3 2、以个案研究为切入点，探寻自我管理活动的内在规律3 3、以自我评价为核心，构建自我管理活动发展性评价体系4 4、以尊重、诚信为纽带，建立学生、家长、教师之间的新秩序4 六、小结4
小学生自我管理能力培养的调查研究 [摘 要]实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到"管，是为了不管"的目的. [关键词]素质教育；班级管理；自我管理； 能力培养；教育；研究成果
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