良好的班风培养途径

[关键词] 班风  培养途径 叙事研究1

一、 问题提出1

二、 相关概念界定1

（一） 班风1

（二） 叙事研究法1

三、班风培养叙事1

（一）确立班风标准。1

（二）认真挑选班干部，形成集体的核心。2

（三）关爱学生，建立良好班风的基础。2

（四）是严要求。2

（五）舆论引导，培养集体观点2

（六）常教为主，善抓教育时机2

（七）示范引路，做到骨干带头2

三、 反思总结3

良好的班风培养途径

[摘 要] 在学校工作中,一切教育和教学都是通过最基本的活动单位——班级进行的。积极向上、充满朝气的班级文化氛 围能使学生心灵得到净化心态得到改善 、情操得到陶冶、品味得到提升，各种消极、颓废的文化及氛围得到有效抑制，从而营造健康和谐的校园文化。良好的班风不会自发地形成,需要学校、广大教师,尤其需要班主任的精心营造和建设。

[关键词] 班风  培养途径 叙事研究