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| 文档题目： |
数学实践中的分层教学 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-26 22:23:01 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
5 |
| 下载次数： |
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| 下载地址： |
 数学实践中的分层教学 (需要:5 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3834
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目录 “因材施教，量体裁衣”- 1 - ——数学实践中的分层教学- 1 - [关键词] 数学 分层教学- 1 - 一、分层教学法的理论依据- 1 - 二、分层教学的内涵与原则- 2 - 三、分层教学实施的方法- 2 -
“因材施教，量体裁衣” ——数学实践中的分层教学 [摘要]每个学生对于数学的理解能力，学习兴趣，感悟能力有着很大的差异，加上受基础知识掌握的影响，学生在数学学习的过程中就自然而然地出现差异之分。因此，不同学生需要用不同的方法去教，为了实现这个目标，就应该采取分层教学的方法，这样做，既能逐步树立后进生学习的信心，又能激发中等生的学习潜力，更能拓展优生的学习面。 [关键词] 数学 分层教学
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