实施综合评价，开辟素质教育新途径

实施综合评价，开辟素质教育新途径1

[关键词]：综合评价 ；自我教育；主动发展1

一、更新观念，集思广益，构建“综合评价”新机制1

二、进一步建立促进教师综合素质不断提高的评价体系。1

三、行为评价、自我教育、启动学生内在活力2

四、取消百分制、强化教学质量监控、务本求实3

五、评语改革，破旧立新，激励评价重实效3

六、开设校本课程、活动课程，丰富课外活动3

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实施综合评价，开辟素质教育新途径

[摘 要]：改革传统的评价方法，实施综合评价，拓展评价功能，扩充评价主体，能够充分调动师生两个积极性，为实施素质教育创造良好氛围。

[关键词]：综合评价 ；自我教育；主动发展

随着教育改革的步伐迅速加快，有关素质教育的诸多问题日益引起学校、家庭、社会的关注，通过阅读《中国教育科学研究》有感及与部分学生家长探讨而得到的教育新途径，基于此，我们积极思考、勇于探索、大胆改革。经过一番努力，在开辟素质教育新途径方面，以“综合评价”为龙头，形成了自己的风格和特色。