农村小学生课外阅读现状调查与对策分析

农村小学生课外阅读现状调查与对策分析1

一、现阶段农村小学生课外阅读的现状2

（一）家长认识单一，不能为学生的阅读创造条件2

（二）课外阅读资源少，内容不丰富3

（三）学生课外阅读习惯差3

（四）读书方法不正确，不会读3

二、解决的办法3

（一）激发学生课外阅读的兴趣3

（二）保证学生课外阅读的质量4

（三）给学生提供课外阅读的资源4

（四）教会学生课外阅读的方法5

（1）边阅读边思考。6

（2）“不动笔墨不读书”。6

（3）写读书笔记。6

附录：7

农村小学生阅读情况调查问卷7

农村小学生阅读情况调查分析报告9

农村小学生课外阅读现状调查与对策分析

[摘要]课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分。课外阅读是语文教学的组成部分，是课堂阅读的继续与扩展，是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式。它可以开阔学生的视野，增长学生的知识，加速学生读写能力的形成，促进学生素质的提高。

[关键词]小学生  课外阅读  现状调查