以促进学生小组合作学习为目标的评价研

以促进学生小组合作学习为目标的评价研究1

一、小组合作学习的概念1

二、小组合作学习的优势1

第一，小组合作学习能够改善课堂学习氛围。2

第三，小组合作学习能够培养学生的交际及表达能力。2

第四，小组合作学习能够提高教师的教学能力。2

三、中学英语教学中小组合作学习的基本模式2

第一，引入竞争模式。3

第二，借助角色扮演增强理解力。3

第三，学生“设计”共同学习。3

四、小组合作学习在中学英语教学中的应用3

     1.  合作学习在英语听写教学中的应用4

       2.   合作学习在英语阅读教学中的应用4

3. 合作学习在英语口语教学中的应用5

     4.  合作学习在英语写作教学中的应用5

五、在英语教学中运用小组合作学习模式需要注意的问题6

第一，要根据学生间的差异合理分组6

以促进学生小组合作学习为目标的评价研究

    ［摘要］在“探究合作自主型课堂”教学中，“小组合作学习”是常用的方式，小组合作学习就是以学习小组为基本形式，通过教师指导学习小组成员展开合作，发挥小组群体的积极功能，提高小组每个成员的学习动力和能力，从而使每一个学生的主动性、创造性得以充分发挥的一种课堂学习模式。但是此学习模式的运用，必须配备一套全面、客观、细致且具有可操作性的评价体系作为保障，这也是我们进行小组合作学习的前提和基础。