音乐学科与其它学科间融合的思考与实践

音乐学科与其它学科间融合的思考与实践1

一、音乐学科与其他学科之间的融合1

（一）音乐与姊妹艺术之间的融合1

（二）音乐与艺术之外的其他学科3

(三) 学科外的拓展----音乐学科与社会生活之间的融合3

案例33

二、以音乐为本体，让音乐学科与其他学科有机融合4

（一）只有在关注音乐本位的前提下才能使突出学生兴趣的教法才具有价值5

三、提高教师的全面素质，更好地做到音乐学科与其他学科有机融合5

（一）学习新理念，审视课程价值，走进新课程5

（二）教师要具备合理重组教材的能力5

（三）教师的文化素养亟待提高。5

音乐学科与其它学科间融合的思考与实践

[摘 要]《音乐课程标准》指出：音乐与相关文化是音乐课人文学科属性的集中体现，是直接增进学生文化素养的学习领域。它有助于扩大学生音乐文化视野，促进学生对音乐的体验与感受，提高学生音乐鉴赏、表现、创造以及艺术审美的能力，提高学生的文化素养。加强学科之间的融合是教育改革的大势所趋，音乐教学改革也必将顺应这个潮流。在音乐教学中，借用其他学科的一些知识和方式方法，可以达到“他山之石，可以攻玉”的目的，从而进一步提高学生的审美能力。

[关键词] 音乐学科、社会生活、姊妹艺术、其他学科、学科融合