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| 文档题目： |
浅淡促进小学语文课堂有效交流的策略 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-01 13:04:44 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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 浅淡促进小学语文课堂有效交流的策略 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
5872
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目录 浅淡促进小学语文课堂有效交流的策略0 ——五种促进课堂交流的策略及案例0 [关键词]有效性 交流 课堂 小学语文0 一、激励策略0 [案例]“相信自己，没错的！”0 三、情境策略1 四、体验策略2 五、非言语交流策略3
浅淡促进小学语文课堂有效交流的策略 ——五种促进课堂交流的策略及案例
[摘 要]教学即交流,课堂交流即教学交往，没有课堂交流，课堂教学就不可能发生，因此，良好的课堂交流是教学成功的基本条件。课堂交流的时间、方式等因素决定了交流的有效性，而言语交流则是教师在课堂上与学生进行交流的主要途径。教师生动形象、充满韵律、富于思想的言语，可以大大增强课堂交流的有效性。此外，非言语交流也是提高课堂交流的一种有效性手段。 [关键词]有效性 交流 课堂 小学语文
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