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| 文档题目： |
马宁优秀班主任的班级管理特点研究 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-01 10:43:20 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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 马宁优秀班主任的班级管理特点研究 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
6822
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目录 马宁优秀班主任的班级管理特点研究1 [关键词] 马宁 优秀班主任 班级管理特点1 一、马宁优秀班主任的班级管理1 二、马宁班主任班级管理的特点1 1、 细腻而实用的计划。2 2、将爱心与耐心放同等位置。2 3、勤于进行多方面的沟通。2 4、经常性的总结。3 三、马宁班级管理对我们的启发4 1、 将充沛的爱心与强有力的责任心紧紧结合。4 2、掌握丰富的学识与积极肯干的相承接。4 3、不断的完善总结和互相交流4 4.芬瑟，吴蓓，《学校是一段旅程》，人民文学出版社，2006年6月1日，第一版5 5.白铭欣，《实用班主任学》，江苏教育出版社，2007年12月1日，第一版5
马宁优秀班主任的班级管理特点研究 [摘 要] 班级管理是小学教育的重要组成，优秀班主任更是其的核心。通过班级管理将学校、学生、家长紧紧的联系在一起。本文通过对马宁老师的班级管理特点的分析和研究，了解马宁老师是如何成为一名合格的班主任的，又是如何成一名的优秀的班主任的。 [关键词] 马宁 优秀班主任 班级管理特点
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