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| 文档题目： |
小学生自我认知能力培养的调查研究 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-27 19:47:49 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
5 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 小学生自我认知能力培养的调查研究 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
5250
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目录 小学生自我认知能力培养的调查研究1 一、现实教育中自我认知能力在小学阶段的体现1 二、学生自我认知能力培养对于当代教育的价值分析1 三、小学生自我认知能力培养的过程中的影响因素2 1．小学生身心发展的特点2 2．家长的态度2 3．教师的激励2 四、培养学生自我认知能力的原则2 1．放手——让学生做管理的主人2 2．引导——让学生学会管理的本领3 3．关爱——关心尊重每一个学生3 五、学生自我认知能力培养的途径与方法3
小学生自我认知能力培养的调查研究 [摘要]自我认知能力是指受教育者依靠主观能动性按照社会目标，有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。第一是自我评估，知道自己，评估自己，不要失落了自己；第二是了解你自己，自我测验。第三是观照自己，自我完善。第四是自我管理，管理自己，有效的管理，帮助他人管理，勇气和意志，有了勇气和意志，才能贯彻实行，所以勇气和意志是很重要的。 [关键词]小学生 自我认知能力 途径
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