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| 文档题目： |
在小学数学课堂教学中调动学生积极性 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-27 18:38:10 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
2 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
2725
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目录 在小学数学课堂教学中调动学生积极性1 一、 用多媒体技术，优化数学课堂教学，调动学生的积极性1 二、 手脑并用，发挥学具在数学教学中的作用，调动学生的积极性2 三、 设教学情景，精心设计，调动学生的积极性2 四、采用灵活多变的教学形式，提高学习热情，调动学生积极性。2
在小学数学课堂教学中调动学生积极性 【摘要】现代教育学理论认为：教学过程不仅仅是一个信息交流的过程，而且是一个情感交流的过程。教学效果的好坏，不仅取决于教师对学生认识活动的组织是否科学、合理，而且取决于教师如何有效地对学生的积极性进行激发，所以激发学生学习的积极性很重要。本文主要针对教师在数学课堂教学中提出了四点调动学生积极性的方法进行研究。 【关键词】数学 课堂教学 积极性 主动性 【引 言】 中国的传统教育，教师一般采用的是满堂灌的教学方法，讲课力求讲深讲透，或者对精讲多练理解不透，认为多练就是多做习题，于是大兴题海战术，搞得学生不堪重负，久而久之学生就会讨厌数学。
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