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| 文档题目： |
“音情近优”习古诗词 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-17 17:16:57 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 下载次数： |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
4788
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“音情近优”习古诗词——中国古诗词吟诵唱与小学学科课程的整合 [摘 要] 诗从它诞生之日起，就带着鲜明的“乐”的“胎记”。它是语言中的音乐，音乐中的语言，可以说它的本质目的，是给人听，而并非给人看。因此吟诵唱可成为古代诗文，尤其是诗词的表现载体。然而，既要在小学日常教学中使古诗文精髓融会贯通于其中，又不打乱常规秩序，不过重增加学生课业负担，在学科整合和课程整合上拓宽思路，有效提高效率，是一个值得研究的问题。 [关键词]古诗词 吟诵 吟唱 整合
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