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| 文档题目： |
论课堂提问在教学中的技巧和艺术 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-17 17:05:57 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
2 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
4619
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目录 论课堂提问在教学中的技巧和艺术1 ——在小学高年级数学教学中的应用1 一、灵活应用提问的技巧，提高课堂教学效果1 1、少说多问1 2、聪明提问1 3、因人而异2 4、 面向全体2 二、加强提问的艺术性，激发学生的学习兴趣2 1、创设情境，培养学生的兴趣2 2、 设置问题呈现，提高学生的探究性3 3、 提问多样化，拓展学生思路3 三、好的课堂提问具有提高课堂教学的作用3 1、迅速了解学生对知识的掌握情况3 2、提高学生上课的注意力4 3、培养学生的各种能力4 4、 形成客观的自我评价和自我感觉4
论课堂提问在教学中的技巧和艺术 ——在小学高年级数学教学中的应用 [摘要]提问是课堂教学最为常见的教学方式。好的提问能启发学生傲游知识的海洋，感悟知识的真谛。任何一堂成功的课，少不了教师巧妙、智慧的提问。要使提问能够启发学生的思维，提高上课的兴趣，引导学生积极探求、思考，达到事倍功半的效果，就要熟练地掌握课堂提问的技巧和艺术。 [关键词]提问 教学效果 技巧 艺术
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