小学生班风培养的现状与对策研究

小学生班风培养的现状与对策研究

　[摘要]班风，即班级风貌，是一个具有自身特色的班级表现出的稳定的集体作风。良好的班风，是凝聚一个班集体的精神力量，对班集体是一种不可缺少的凝聚剂，它对班级的每个成员都有熏陶、感染和约束作用。但目前的班风建设现状有待于进一步改进。从确立班级体的共同奋斗目标，到培养学生的集体意识、营造良好的班风环境、培养正确的舆论氛围、再到良好的师生关系是班级氛围和谐融洽的前提。而正确方法的采用必将帮助我们建立起有着优秀班级风气的班级，从而使全体学生在班级这一块肥沃的土地上迅速地成长为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义合格接班人。

[关键词]小学生班风培养  班级  班主任

目录

一、小学班风的建设特点1

二、小学班风培养的现状及原因分析2

三、小学生班风培养对策2

（一）建立良好的班风基础2

1、注重细节，小事做起2

2、重视行为习惯的养成3

3、确立学习目标3

（二）营造良好的班风环境氛围3

（三）班主任应当因材施教4

1、重视思想道德教育4

2、发挥榜样的作用4

四、结论4