中华路小学教育管理中德育教育的调查与分析

[摘 要]小学教育是学生求学阶段价值观养成的重要时期，抓好小学教育管理对提升教学质量、培养高素质人才具有十分重要的意义。现阶段我国教育工作也正面临转型发展的重要窗口期，传统的教学方法随着教育环境的变化，不能有效地适应当前人民群众对高质量教育的需求。如何抓好小学教育管理工作已成为很多学校特色办学，突围发展的重要研究方向。本文拟从茶文化中的德育思维研究入手，找到其中蕴含的教学哲理；再从当前小学教育管理的探究入手，找到当前小学教育管理的发展瓶颈以及下一步发展方向。基于此，从中找到茶文化德育思维融入小学教育管理的切入点，提出改进小学教育管理的措施。

[关键词]课改形势 德育教育 教育意义

目录

一、通过调查发现问题1

（一）重知识教育忽视德育思维培养1

（二）教育缺乏创造性、思辨性2

二、中国古韵的德育思维2

（一） 德育教育的发展2

（二）茶式德育的具体体现2

（三）古韵之于小学教育3

三、新课改形式下中华路小学教育管理3

（一）小学教育中德育的重要性3

（二）小学德育的制约因素4

（三）小学教育管理的发展方向4

四、 德育思维提升小学教育管理水平4

（一）要将德学共存思维引入小学教育管理中4

（二）要将推陈出新思维导入小学教育管理5

（三）要将松紧有度思维导入小学教育管理5

结语5

参考文献5