对身边小学生喜欢阅读哪些图书及其原因的调查研究

[摘 要] 现如今，许多学生对读书的兴趣已逐渐淡漠，对视觉媒体的迷恋使学生没有了阅读的欲望。大量影视媒体的冲击导致学生听强于写，词汇量下降，不善于交流，性格也越来越内向。不仅要教会学生阅读方法，更重要的是培养学生的阅读兴趣，使其养成终身自觉阅读的习惯。教学应立足于课内引向课外，扩大学生的阅读量。本次对身边小学生进行了调查分析，针对实际情况提出了可行性建议。当然，具体情况是多样的、变化的，需要在实践中不断完善和探索。

[关键词] 小学生；阅读；图书；调查分析

目录

[关键词] 小学生；阅读；图书；调查分析1

一、阅读的重要性2

（一）读书可以让人丰富知识3

（二）读书可以让人灵魂纯洁3

（三）读书可以让人坚定信念4

（四）读书可以让人提升才华4

二、小学生阅读的现状5

（一）小学生的阅读现状及目的5

（二）小学生的阅读兴趣调查与分析5

调查内容5

调查百分率（%）5

喜欢读哪类书籍5

童话寓言5

科幻小说5

世界名著5

自然科学5

卡通小说5

学习辅助材料5

50%6

50%6

26%6

12%6

26%6

76%6

是否认为读书对学习有帮助6

没帮助6

有些帮助6

帮助很大6

6%6

24%6

70%6

读书有哪些益处6

扩大知识面积累优美词句6

提高学习成绩6

好玩6

75%6

25%6

0%6

（三）小学生喜欢阅读的图书7

1.小学生阅读的书籍7

2.小学生感兴趣的书籍调查与分析7

3.阅读书籍的益处7

（四）小学生阅读的习惯7

1.小学生自觉阅读调查与分析7

2.小学生阅读存在的问题8

三、培养小学生阅读的策略8

（一）培养阅读兴趣，提高阅读能力8

（二）拓展阅读空间，培养阅读能力8

（三）教给阅读方法，积累阅读能力9

结语9

参考文献10