信息技术在小学数学教育中的应用

    [摘 要] 信息技术的发展，标志着信息时代的到来。随着信息技术的发展，现代教育技术也进入了多媒体时代。现代教育技术的主要特征是多媒体的应用，在不同的学科领域有不同的应用。在数学领域，以多媒体的方式把数学知识快速地传播，使得数学知识更有趣、更容易掌握，因而能更快更广地普及。多媒体教学的应用不仅可以增强课堂的趣味性，还可以调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。作为一名数学教师，为了能适应社会发展的需求，应及时掌握信息技术，并且学会将信息技术手段巧妙、完美地融合到课堂教学中，以提高教学效率、改善教学效果。本文对现代教育技术运用于教学的优势进行了分析， 结合小学数学课堂教学的特点， 研究探索如何把现代教育技术运用于小学数学教学，提出让信息技术和小学数学合理整合的策略。 最后结合本人多年在小学数学一线的实践教学经验， 通过小学数学课堂上应用信息技术的相关课例进行验证。

[关键词] 信息技术   小学数学   课堂教学   整合

目录

一、现代教育技术运用于教学的优势1

1、教学信息显示的多媒体化2

2、教学过程的交互性2

3、教学信息的大容量储存2

4、教学信息组织的超文本方式2

5、教学展示充分利用电子白板的优势2

二、小学数学课堂教学的特点2

三、信息技术与小学数学课程整合3

四、信息技术与小学数学教学整合的探索案例3

1、运用信息技术，为数学课程提供资源3

2、运用信息技术，提高学生的自主探究能力3

3、运用信息技术，改变学习方式，引导学生突破重难点4

4、运用现代信息技术， 创设课堂教学情境4