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| 文档题目: | 农村留守儿童存在的问题与思考建议 |  |   
                | 上传会员: | tangjinxiang |   
                | 提交日期: | 2023-03-05 09:11:52 |   
                | 文档分类: | 小学教育 |   
                | 浏览次数: | 3 |   
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                | 文档字数: | 7932 |   
             农村留守儿童存在的问题与思考建议 
 [摘 要] 在我国,城市和农村存在较大的贫富差距,父母不断的离乡去城市打工,经商人数的增多,农村留守儿童的人数也日益增加,其中情况最为严重的地区还是非平原地区的农村。何为留守儿童?留守儿童,是指父母双方或一方外出到外地打工,而自己留在农村生活或不在父母身边的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人,或与隔辈亲人,甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。根据各家情况不一样,留守儿童又被分为单留,双留。根据调查2012年全国的义务教育阶段的留守儿童就有2200万,而今天全国还有多少呢?我无法统计,但是我清楚的知道在我们走马镇和邻镇球溪镇中,一共有4所小学,留守儿童就占总人数的70%。虽然农村各家各户比以前经济条件好一些了,但是大多都是靠父母在城市打工得到改善的,我们这二个镇农村没有再出现留守在家不去接受义务教育的儿童,甚至百分之八十的家庭也都有了小孩年满三岁就要送到幼儿园去的思想。这是中国在留守儿童问题和教育上的一大进步,但是并没有从根本上解决农村留守儿童的问题。这个问题已然成为一个社会问题,随着留守儿童慢慢的成长,身上爆露出的心理,学习,生活,人生观等各方面的问题也日益严重,我们应该从政府,家庭,社会,学校,等多个方面入手,从根本上解决农村留守儿童问题,关注农村留守儿童。 [关键词]农村留守儿童  心理问题  思考建议 目录 一、农村留守儿童的成因。2 (一)家庭教育的缺失,监护人自身的文化水平欠佳。2 (二) 农村经济的发展滞后。2 (三)家长缺乏良好的可持续发展思想观2 (四)教师的不当教育与区别对待2 (五)社会因素的不良影响3 三、 农村留守儿童身上的问题3 1:学习动机不明确或不端正4 2:学习习惯差4 3:学习成绩落后4 4:学习环境差4 四、思考与个人建议5 参考文献6 
               
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