小学生课外阅读现状调查及对策建议 (6)

 [摘 要] 在当前信息时代的大环境下，需要学生们源源不断地获取信息，去适应社会的发展与进步，阅读是获取信息的重要方式之一，课堂内的知识具有一定的局限性，这就需要学生们通过课外阅读，进行课本内容的补充，获取更加丰富的知识，充实自己的头脑，提高语言表达能力及水平，拓宽思维方式，从而提升学生的文化修养，为全面发展提供有利的条件。基于对A市的课外阅读的调查分析，本文希望通过调研发现小学生课外阅读中实际存在的问题，并从不同角度作出分析，期望给学校和家长提供参考性建议，从而改善小学生课外阅读的现状。

 [关键词] 课外阅读；小学阅读；小学教育；阅读教学

目录

[关键词] 课外阅读；小学阅读；小学教育；阅读教学1

一、小学生课外阅读的意义2

（一）促进道德品质的提升2

（二）促进智力的发展2

（三）激发学习兴趣3

二、小学生课外阅读的现状调查3

（一）调查方法和对象3

1.问卷调查法借3

2.访谈分析法3

（二）调查内容3

1.课外阅读内容及时间3

2.课外阅读资源与习惯4

3.课外阅读环境调查4

（三）小学生课外阅读存在的问题5

1.课外阅读量和时间难以保障5

2.课外读物的选择存在盲目性5

3.课外阅读方法和习惯不合理5

三、完善小学课外阅读的建议6

（一）引导学生制订读书计划6

（二）增强对学生的阅读指导6

（三）积极正确引导7

结语7

参考文献8