以学生为主导的小学教育教学管理模式

【摘要】教育是提高人民素质、实现民族振兴的重要基石，而传统教育模式依然存在缺陷。基于此，本文提出“以人为本”的教育理念，弥补传统教育模式的不足。以小学教育为例，从提高教师素质、尊重学生地位、营造教学氛围以及更新教学理念四个方面进行阐述，希望为我国教师提供有效参考。

特色专业群建设的探索在高职院校悄然兴起，对以实践性为专业特质的小学教育专业提出了新要求。因此，小学教育专业必须以双高为契机展开具有实效、具有特色的实践教学。

目录

一、小学教育中存在的问题1

二、提升“以人为本”理念下教学管理模式2

（一）提高教师专业素质2

（二）充分尊重学生地位2

（三）营造良好教学氛围2

（四）更新教学思想理念3

三、以学生发展为中心，浸入实践理念3

(一）关注学生发展3

（二）浸入实践理念3

四、以教学内容为依托，学习实践知识3

（一）丰富教学内容4

（二）拓宽获得途径4

五、以四课堂为平台，增强实践能力4

（一）第一课堂4

（二）第二课堂5

（三）第三课堂5

（四）第四课堂5

六、以四结合为引领，践行实践智慧6