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| 文档题目： |
小学教师转化后进生方法的研究 |
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| 上传会员： |
tangjinxiang |
| 提交日期： |
2023-03-04 23:32:43 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 下载次数： |
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| 文档字数： |
4853
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小学教师转化后进生方法的研究 【摘要】由于当前中国教育体制的影响、家庭教育的缺失、学校教育存在的误区等原因，造成了一部分学生品行有不良表现，品行、成绩等方面都暂时落后，这就是“后进生”。这些学生为数极少，但对班集体的发展造成负面影响，对学生的成长也造成很大的阻碍。做好激励后进生的工作，对学生个人的前途命运、班集体的进步、家庭的幸福和社会的安宁具有不容忽视的作用。本文先提出主观点——“教师激励后进生的方法的探析”，再分三部分去阐述。第一部分是后进生的心理特点及主要表现，此部分是略写，作简单介绍。第二部分是激励后进生的教育策略，此部分详写，先提出观点，理论联系实际，举例进行说明。第三部分是结束语，这部分与提出的论题相呼应，点明主题。
【关键词】 后进生 关爱 激励 目录 二、后进生的形成原因2 三、后进生的教育策略3 结语6 参考文献6
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