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| 文档题目： |
小学语文课堂教学增效减负的策略研究 |
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| 上传会员： |
tangjinxiang |
| 提交日期： |
2023-03-04 23:22:58 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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 小学语文课堂教学增效减负的策略研究 (需要:98 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
6051
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小学语文课堂教学增效减负的策略研究 [摘 要]近年来，随着素质教育的不断普及与深入，增效减负这一理念也得到了教师的普遍认可。在小学语文课堂中合理融入增效减负这一理念，不仅可以减轻学生学习的心理压力，同时还有助于提升整个教学的质量以及效率。在小学语文课堂中充分发挥增效减负的积极作用，就必须要对现有的教学模式以及教学方法进行改革创新，在提升学生自主学习能力的同时，确保教学效率与质量。 [关键词]小学语文；课堂教学；增效减负；原因分析；教学策略 目录 一、小学语文课堂教学中实施增效减负的现实意义1 二、当前小学语文课堂教学效能缺失的原因分析1 （一）教学目标定位不明确2 （二）教学内容取舍不合理2 （三）教学活动实施形式化2 （四）课前准备不充分2 （五）课堂反馈不及时2 三、小学语文课堂教学实施增效减负的具体策略3 1、转变语文教学理念3 2、优化语文课堂结构3 3、变革语文课堂模式4
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