浅谈小学语文拓展阅读教学

[摘 要] 拓展阅读围绕教材，以课堂为中心向外延伸，老师指导学生广泛阅读各类书籍，培养学生独立感受文章的深刻含义以及提升自身的评价能力，有意识地引导小学生独立思考、探究以及创造；在小学教学过程中，阅读，尤其是课外阅读具有非常重要的意义，它早已成为提高小学生听、说、读、写等各方面能力的基础。小学语文拓展阅读也成为小学语文阅读教学的主要内容，也成了增加小学语文课堂教学闪光点的重要手段。本文根据工作与学习的经验，对小学语文拓展阅读教学的相关问题进行了分析。

[关键词] 小学语文；拓展阅读；教学；方法分析

目录

浅谈小学语文拓展阅读教学1

一、小学语文拓展阅读教学开展的必要性2

（一） 拓展阅读有助于丰富知识体系及提高阅读素养2

（二）拓展阅读有助于培养学生主动学习能力及发散性思维3

二、小学语文拓展阅读教学开展的重要性3

（一）学生对读书兴趣的培养3

（二）学生的语言积累与丰富3

（三） 学生的写作水平提高4

三、解析教学的开展方法4

（一）立足于文本逐渐丰富阅读内容4

1、围绕文本进行拓展阅读4

2、从障碍点上进行拓展方面的练习4

3、从发展点上拓展5

（二）营造阅读氛围5

1、通过需要或动机激发阅读兴趣5

2、利用榜样法激发阅读兴趣6

3、通过一些故事或为解惑引发阅读兴趣6

（三）丰富阅读内容6

（四）注重阅读方法的指导，以理解为关键6

1、初步形成正确的阅读策略6

2、明确阅读是一个情感体验和理解的过程7

3、运用成果展示来激发阅读的动力8

4、举行阅读成果比赛8

结语8

文献8