小学语文教学中小组合作学习的有效性研究

[摘 要] 小学语文教育是小学教育中重要的一个科目，其对小学生的语文素质培养起着至关重要的作用。为了使小学生能够真正学好小学语文，各学校也开展了多种多样的教学探究活动，其中小组合作学习的方式作为主要的学习推广方式，受到了广大学校和教师的欢迎。基于此，本文就对小学语文教学中小组合作学习的有效性进行详细的研究分析。

[关键词] 小学语文；小组合作学习；有效性策略

目录

前言1

一、小学语文教学中小组合作学习的本质要求2

（一）合作学习要互相配合2

（二）合作学习要互相尊重2

二、小学语文教学中小组合作学习现状调查2

（一）师生之间缺乏沟通，学生积极性不高2

（二）国外小学合作学习现状3

三、当前小学语文教学小组合作学习中存在的问题3

（一）过高估计小学生的能力3

（二）缺乏有效的引导4

（三）学习内容过量4

四、小学语文教学中小组合作学习的有效性改进策略4

（一）重视对学生小组合作能力的培养4

（二）培养互相尊重、互相帮助的合作学习氛围5

（三）根据学生能力合理布置小组合作学习任务5

结语5

参考文献5