小学语文群文阅读教学的存在问题及对策思考

摘 要：当下，学校实行的主要是素质教育，学生要提高的不单单是某个方面的素质，而是综合素质，这就需要学生和老师的共同努力，学生应当首先掌握好基础性的知识，进而提高自身的综合素质。除了文化课，语文阅读也是学生综合素质培养的一个重要的方面。如何去提高小学语文阅读教学的质量和丰富语文课堂是一个需要解决的问题，本文首先对于目前小学语文教育的发展现状做出阐述，然后详细介绍了如何充分利用资源去丰富小学语文阅读课堂。

关键词：小学语文；阅读教学；对策

目录

一、语文阅读教育的发展现状1

二、语文阅读教育存在的问题2

（一）师资队伍紧缺2

（二）教师素质低下2

（三）重视程度不够，意识观念淡薄2

（四）教学设备简陋，经费投人太少。2

三、丰富语文阅读课堂的建议对策3

（一）根据课本页脚内容，创造“自主性学习”的教学情境3

（二）挖掘集体潜能，体验合作的成功，促进个性社会化。3

（三）创设“创造性学习”的教学情境4

（四）在“自主、合作、创新”中创造美4

结语4

参考文献4