小学班干部培养方法的研究

[摘要]班级是培养学生的一个基本单位，是培养学生全面发展的一个摇蓝，在班级管理中应注重培养班干部的管理能力，充分调动学生管理班级的积极性，这样一来既培养了学生的管理能力，又能让班主任在以后的工作中省心、省力，还能培养出一批富有创造力全面发展的人才。多年以来的班主任工作实践使我体会到，当好班主任，就必须特别重视班干部的培养和使用，增强班干部的工作效能。

 [关键词]小学 班主任 班干部 培养

目录

一、精心选拔，民主产生1

二、 明确责任、紧密合作2

(一）班长2

（二）学习委员2

（三）卫生委员2

（四）文艺委员2

（五）体育委员2

三、树立平等意识3

四、树立班干部团结、服务意识3

五、要“扶着走”。3

六、树立新的用人观——全员班干部制度。4

七、充分信任班干部，放手管理4

八、有效评价，开展班干部末位淘汰4

结语5

参考文献5