|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
浅谈小学语文教学中的情感朗读 |
 |
| 上传会员： |
tangjinxiang |
| 提交日期： |
2023-03-04 22:19:52 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
0 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 浅谈小学语文教学中的情感朗读 (需要:60 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
5002
|
浅谈小学语文教学中的情感朗读 [摘 要]朗读可以使学生易于领会课文的思想内容和深刻含义，感受文章的气势。在教学中，语文教师应该重视抓好朗读教学这项工作，把指导学生朗读贯穿在全部教学的过程中，在读中识字，在读中理解、感悟，在读中培养情感朗读，提高学生语文学科的情感朗读水平。本文就针对小学语文教学中的情感朗读进行了研究。 [关键词]朗读；情感；想象 目录 一、引言1 二、通过朗读、揣摩，培养情感。2 （一）课堂中注重反复朗读和揣摩情感2 （二）课堂中注重潜心诵读精美的文章2 三、朗读形式多样化与想象有机结合，诱发情感3 （一）教学中朗读的形式多样化3 （二）课堂中发挥想象的情感朗读3 四、通过情感朗读形成内心视像，融入情景4 （一）让学生在情感朗读中形成内心视像4 （二）让学生在课堂情感朗读中融入情景4 结论4 参考文献:5
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
