《探究“怎样解决与倍数相关的实际问题”》

[摘要]：倍数问题是小学阶段众多数学概念形成建立的原点与基石。对于倍数概念的理解和感悟，需要通过大量的操作活动，在不断的比较活动中进行理解掌握。寻求本质让学生最终学会求倍数，几倍数，一倍数的方法，通过问题解决，让“倍数问题”体现出它的意义和价值所在。

[关键词]：探究 ；倍的认识 ； 解决实际问题

目录

一、小学数学中用倍相关知识解决问题的意义1

二、解决倍数相关问题的内容及方法分析2

（一）研究的内容2

（二）研究的方法2

1.文献研究法2

2.行动研究法3

三、由直观学具逐渐转化成线段图帮助理解题意4

四、通过操作，引导学生初步学会分析倍数关系的方法5

五、教师在教学中反思及建议6

1.怎样解决和倍数相关的解决问题教学模式具有极强的推广和应用价值 7

2.这些方法既科学，又具有较强的可行性和操作性7

结束语7

参考文献7