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| 文档题目： |
教师与学生成功（或失败）沟通方法的案例研究 |
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| 上传会员： |
tangjinxiang |
| 提交日期： |
2023-03-04 21:57:47 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 教师与学生成功（或失败）沟通方法的案例研究 (需要:60 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3450
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教师与学生成功（或失败）沟通方法的案例研究 --适度调整学生的心理状况 【摘要】随着社会的发展，少年儿童的心理健康已成为人们关注的热点。探讨小学生自卑、自满心理的成因、表现，了解他们的内心世界，更好地与他们沟通交流，进而实施解除自卑、自满心理的策略，是教师和教育工作者义不容辞的责任。 【关键词】心理健康、自卑、自满、自信、沟通 目录 一、自卑心理的疏导1 二、自满心理的劝诫2 三、帮助学生克服自卑、自满心理的策略3 （一）创建和谐班集体3 （二）找准学生闪光点，为学生搭建自信的平台4 （三）家校合作，帮孩子创造良好的生活环境4
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