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| 文档题目: | 有效运用问题式教学,改善英语课堂教学 |  |   
                | 上传会员: | tangjinxiang |   
                | 提交日期: | 2023-03-04 21:54:09 |   
                | 文档分类: | 小学教育 |   
                | 浏览次数: | 1 |   
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                | 文档字数: | 6260 |   
             有效运用问题式教学,改善英语课堂教学 [摘 要]随着教学改革地深入发展,注入式教学向启发式教学转轨,提倡“问题式教学”不失为教育教学改革的突破口。问题式教学是以围绕问题的设计和解决进行课堂教学的一种模式。小学阶段英语课程目标强调激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度。在小学英语课堂上,实施问题式教学应落实其程序及具体要求,在解决问题中实现教学目和培养学生主体性与解决问题的能力。 [关键词]问题式教学 小学英语 课堂教学 实施 目录 一、 问题是教学研究背景及研究价值1 二、 问题式教学的研究价值2 (1) 理论价值:2 (2) 实践价值2 三、问题式教学的有效实施2 (一) 英语教学的现状及分析2 (二)问题式教学的有效实施2 1.布鲁纳的教学原则3 2.创设情境,激发问题3 3.鼓励质疑,引导探究3 4.分析评价,解决问题4 5.延伸拓展,生成问题4 参考文献5 
               
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