关于学前教育实施家园合作的实践思考

[摘 要] 幼儿成长的过程中有两个不可替代的教育资源--家庭和幼儿园。家园合作即家长与幼儿园共同完成对孩子的教育。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”而幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源，实现家园互动合作。本文主要把我国当前学前教育中“家园合作”作为研究对象，对产生这一合作的原因进行了分析，并对幼儿教育中的家园合作及存在问题进行分析，进而对存在问题提出建议。

[关键词] 学前教育；家园合作；实践思考

目录

二、当前幼儿园家园合作发展现状2

（一）家园双方缺少交流，家园合作浮于表面2

（二）教师家长配合欠佳，家园合作形同虚设3

（三）教育观念缺乏一致，家园合作举步维艰3

三、学前教育开展家园合作的实践探索4

（一） 转变教育观念，促使家园教育协调一致4

（二）充分挖掘家长资源，实现家园合作互助模式5

（三）重视亲子互动，增进家园师生情感交流6

参考文献7