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| 文档题目： |
新课程理念下小学师生关系的研究 |
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| 上传会员： |
tangjinxiang |
| 提交日期： |
2023-03-04 20:46:58 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
15 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
16214
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新课程理念下小学师生关系的研究 摘要 师生关系是教师与学生在教学活动中结成的相互关系,它是一种特殊的社会关系和人际关系,良好的师生关系是进行正常教学活动的前提,提高教学效率的保证,对于提高教学质量、提升学生的综合素质有着举足轻重的作用。新课程理念要求生关系发生了根本性的改变,但在新课程实施过程中师生关系扔存在讯多弊端,本文通过分析师生关系的发展,调查师生关系的现状,阐述了适应新课程改革的新型师生关系,提出了构建新型师生关系的策略。 目录 一、绪论1 二、师生关系研究的理论基础3 1、师生关系的含义3 （1）、教育层面的师生关系3 （2）、理论层面的师生关系。3 （3）、心理层面的师生关系。3 2、新课程理念4 3、新课程对师生关系的要求4 三、新课程下师生关系的调查4 四、新课程理念下师生关系的构建9 五、结论12 六、参考文献13
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