农村留守儿童家庭教育现状实践调查

【摘要】:  近年来,农村留守儿童群体产生的问题,已引起社会各界的高度关注.因为农村留守儿童能否健康成长直接影响到我国经济社会的可持续发展与社会主义和谐社会的构建.本文在对河南省潢川县亚港村农村留守儿童进行抽样调查的基础上,探讨了农村留守儿童家庭教育的问题，指出了问题的实质并提出了解决问题的思路。

【关键词】：农村、留守儿童、家庭教育、问题、策略。

目录

一、调查对象和方法2

二、调查的基本情况2

（一）监护人力不能及，只管温饱，不管其他。3

（二）隔代教育，盲目溺爱。3

（三）寄居他家，无法管束。4

（四）学习成绩不好，缺乏兴趣4

（五）心理上盲目逆反，与家人感情隔膜严重。4

（六）是法治观念淡漠，违法犯罪率高。5

三、策略与思考5

（一）摸底造册，建立留守儿童档案。5

(二)思想、学习和生活方面给予关心。5

(三)实施教师结对帮扶留守儿童制度。5

(四)对留守儿童专项表彰，激励他们用心进取。5

(五)加强留守儿童权益的法律保障制度建设。5

参考文献:5