小学优秀班主任的班级管理特点研究

[摘 要]班主任是一个班级的管理者，教育者，也是一个班级的设计者，除了正常的教育教学工作外，还负责沟通协调好任课教师和学生的关系，任课教师之间的关系，学生之间的关系，可谓任重道远。班主任的工作真的是十分繁琐的，事无巨细，都要过问。早上要很早到班级检查早读情况，还要做好考勤工作，在别的老师上课期间，还要不时到班级外面转上一圈，检查学生上课情况，有时候还要帮助任课教师维持班级秩序，这些都是班主任每日必修的功课。此外，班主任还要指导班干部组织班会活动，指导班级活动的开展，同时也起着沟通学校和学生的桥梁作用。

[关键词]优秀班主任，管理方法 ，学生

目录

一．调查问卷结果及分析1

二、分析方法3

（一)从教学管理角度3

（二)从生活管理角度3

（三）对班级干部管理角度4

三、得出结论4

（一）建立威信高的班委会。4

（二）丰富班级管理角色。4

（三）建立完善的班规。4

（四）定期开展形式多样的主题活动。4

（五）开展互助互帮互学活动。4

四、成为优秀班主任应如何做4

（一）加强自身修养5

（二）不断创新小学班主任的工作方法5

参考文献5