小学教师对后进生教育转化策略研究

[摘 要]后进生是指在班级中经常违反道德原则，或者犯有严重过错，还有部分学业不良以及学习障碍的学生。他们常常表现为思想觉悟低，不遵守纪律，不能完成学习任务。后进生的转化中最困难的要算学习后进生, 其形成的根源复杂，就好像一个患了严重疾病的病人，“病去如抽丝”，决不是轻易就能根除的。而在教学的过程中，老师不应该放弃后进生，而是需要采取有效的对策实现后进生的转化。本文就针对这一问题进行详细的分析。

[关键词]小学 后进生  教育转化

目录

一、后进生的定义1

二、后进生产生的原因1

（一）学校方面的原因1

（二）家庭方面的原因1

（三）社会方面的原因2

（四）学生自身的原因2

三、后进生转化的策略2

（一） 对后进生走教入户辅导2

（二） 建立了亲情室2

（三） 建立结对子互帮互助模式3

（四）要努力提高教师的自身素质和业务水平3

（五）建立长效机制，谨防虎头蛇尾3

四、结语3

参考文献3