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| 文档题目： |
小学语文拓展性阅读的有效形式 |
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| 上传会员： |
tangjinxiang |
| 提交日期： |
2023-03-04 19:32:55 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 文档字数： |
4520
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小学语文拓展性阅读的有效形式 [摘 要]在语文学习得过程中，课堂是教师与学生、学生与文本、学生与学生的多元的对话过程。本文从利用文本阅读内容，提升学生的分析思考能力，利用文本优美内容，形成学生有效练笔的方向，利用补充的阅读材料，激起学生的课内学习需求，利用课外阅读书籍，丰富学生阅读成果的呈现等方面对开展拓展性阅读教学了尝试，使他们在阅读中逐渐成长。 [关键词]拓展性阅读 课外阅读 有效形式 阅读能力 目录 一、概念界定1 二、拓展性阅读现状1 1、阅读能力匮乏1 2、重视程度不足1 3、阅读书籍无目的1 三、 拓展性阅读的有效形式1 （一）利用文本阅读内容，提升学生的分析思考能力1 （二）利用文本优美内容，形成学生有效练笔的方向2 （三）利用补充的阅读材料，激起学生的课内学习需求2 （四）利用课外阅读书籍，丰富学生阅读成果的呈现3 参考文献4
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