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文档题目: |
有效处理教师与后进生关系的行动研究 |
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上传会员: |
tangjinxiang |
提交日期: |
2023-03-04 19:28:19 |
文档分类: |
小学教育 |
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有效处理教师与后进生关系的行动研究 (需要:50 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
5274
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有效处理教师与后进生关系的行动研究 [摘要]习近平新时代中国特色社会主义时期的到来,对中国传统的教育体制也带来了巨大的冲击,那些传统的教育模式已经不适合发展如此之快的中国,作为新时代的教师,为教育事业做出贡献是我们的本分。 教师与后进生关系作为当今社会教育中的一大诟病,一直是大家谈论的焦点,此篇论文主要是研究如何有效的处理教师与后进生之间的关系。从教师与后进生关系存在的问题入手展开论述,通过对我所在的教学区域实际情况进行调查研究,对其形成原因进行论述分析,最后在实践的基础上探究出可以有效解决教师与后进生关系的切实可行的方法,得出处理与后进生关系的正确方式。 [关键字]后进生 实践 权利 关系处理 目录 一、 研究缘起1 (一) 师生关系的重要性1 1、良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障1 2、良好的师生关系是构建和谐校园的基础1 3、良好的师生关系是教师与学生双方的心理需求2 (二) 教师与后进生关系存在问题2 二、 教师与后进生关系现状与原因2 (一) 老师与后进生的关系现状2 (二)导致此现状的原因2 1、传统观念导致师生间权利与义务的混淆不清2 2、教师法律意识淡薄,侵害学生权利3 3、教师个人素质修养不过关3 4、教师与后进生缺少沟通,对其持“漠视”态度3 三、 采取的策略3 (一)营造师生民主和谐氛围4 (二) 增强教师自我法制教育意识4 (三) 开展“批评与自我批评”的主题班会,加强后进生与老师的沟通4 参考文献4
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