略论幼儿阅读识字兴趣、习惯的培养

【摘要】根据中央教育部颁布的《幼儿园暂行规程》规定:幼儿园"不进行识字，不举行测验"以后，识字教育一直作为一个尘封的课题在幼儿园无人涉足，而现代社会随着幼教领域所涉及范围的不断拓展，许多的专家学者又重新以新的观念，新的角度去观察中国的汉字，在部析这象形表意的方块字的同时也在幼儿园逐步探讨，而我班正是适应这一研究趋势并顺应家长的需求而开展此项实践活动，以了解汉字和学期后期幼儿发展具有何种程度的联系，识字教育在幼儿园对幼儿早期阅读有一定的作用。

【关键字】阅读识字；阅读兴趣；阅读习惯

目录

一、 让幼儿学会阅读识字的意义1

二、 激发幼儿阅读识字的兴趣与需要1

三、 如何教会幼儿阅读识字2

（一）阅读识字的方法3

1、圈字游戏法。3

2、比较识字法。3

3、“钓鱼”识字法。3

4、有机结合各科教育活动3

（二）养成良好阅读行为习惯3

1、帮助幼儿掌握阅读的基本技能和方法。4

2、重视幼儿对画面的观察、讲述，提高幼儿的理解力4

3、手口一致点读4

结论4

参考文献5