小学生课外阅读现状调查及对策建议

小学生课外阅读现状调查及对策建议

摘要：

课外阅读是课内阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分。课内学方法，课外求发展。课内是有限的，课外是无限的。学生课外阅读既能巩固和扩大课堂教学成果，提高学生的阅读能力和习作水平，又能丰富知识，开阔视野。

阅读教学是语文教学中十分重要的一部分。作为一种艺术性和工具性结合的科目，课内阅读不可或缺，但真正源泉来自于课外。因此，加强课外阅读势在必行，但当前小学生课外阅读的现状令人担忧。由于应试教育、教师、家长及学生自身观念等诸多因素存在，课外阅读处在很被动的境地中。通过对以上各种因素的分析，有针对性地一一攻破，以提出一个切实可行的对策来改善当前小学生课外阅读现状。关键词：小学生  课外阅读  现状调查 对策建议

目录

摘要：1

一、小学生课外阅读现状调查及分析1

1、对课外阅读价值的认识1

2、学生课外自觉阅读的兴趣1

3、 适应学生读的好书并不多。2

4、阅读习惯2

A、一目十行，看过算过   B、只了解一下情节   C、能摘录好词佳句   D、做读书笔记或批注2

5、家庭情况3

二、小学生课外阅读现状的对策4

实施对策一：营造读书氛围，让学生融入其中4

1、建立学校图书角4

2、营造家庭环境4

实施对策二：激发阅读兴趣，使学生乐读4

实施对策三：授予方法，使学生会读5

实施对策四：推荐读物，使学生多层次发展5

实施对策五：培养习惯，使学生久读5

三、 总结6

四、感谢6

参考文献7

5 、《新形势下教育管理理论与实践指导全书》  2009年7