摘要
小学音乐课程是我国素质教育的重要组成部分， 以新课程理念指导，以高效课堂为目标，创设有特色的课堂教学模式，改变教育教学理念，构建有特色的吸引学生的课堂教学新模式，提高课堂实效性。既要做到充分体现“教”的有效性，更要体现“学”的实效性。这是我们做教师的追求，下面我结合自身的学习和教学，简要地谈谈如何提高小学音乐课堂教学的有效性。
关键词：教育现状 新课程标准 音乐课堂教学 有效性 评价
目 录
1现状状分析 ……………………………………………………………………………………3
1.1关于学生……………………………………………………………………………………3
1.2关于教师……………………………………………………………………………………3
2课堂教学目标要具体化、层次化…………………………………………………………4
3教学方法灵活新颖，精化教学过程，构建音乐高效课堂……………………………5
3.1营造有效的学习氛围，激发学生的学习兴趣………………………………………5
3.2精心设置问题………………………………………………………………………………5
4注重课堂教学中的评价，是效教学进步的阶梯………………………………………6
4.1评价的根本目的是为了更好地促进学生的发展……………………………………6
4.2教师要善于用丰富费肢体语言进行鼓励、评价……………………………………7
5 结论……………………………………………………………………………………………7
参考文献…………………………………………………………………………………………8
