小学班干部培养过程中存在的问题与对策

[摘 要] “班干部”是“干部”一词在教育领域里的延伸，是指在班级里担任一定的职务、负责一定管理工作的学生，都被称为“班干部”。客观地说，小学通过实行班干部制度，取得了一定的积极作用。比如减少了班主任和任课教师的工作，使其有更多的精力投入到教学之中； 提高了班级管理的效率和质量；锻炼了学生，提高了班干部的个人能力；通过班干部的组织、监督和带动作用，影响了全体学生。但是不能否认，小学班干部制度也存在着许多问题，而且随着社会的发展，这些问题愈发突出，特别是在小学低年级阶段，学生的向师性强，对教师任免的班干部也言听计从，这其实也是不合理的。本文将重点从培养小学班干部过程中存在的问题和对策进行详细的探索与分析。

[关键词] 小学班干部  培养 问题与对策

目录

一、小学班干部在班级中的主要作用1

1、桥梁作用1

2、带头作用2

3、助手作用2

二、小学班干部的选拔2

1、任命制2

2、民主选举制2

3、自由竞争制度2

三、 目前小学班干部培养中的问题2

1、班干部有一定的社会官位思想2

2、在班干部选拔上有失公平2

3、金字塔式的班干部模式不利于学生发展2

4、造成班级不和谐的人际关系3

四、解决对策3

1、建立多重的班干部选拔标准3

2、选择灵活的班委干部选拔方式3

3、培养竞争意识和竞争能力3

4、重视班干部的培养工作3

五、总结和展望3

参考文献：4