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| 文档题目： |
家校合作促进农村小学生行为习惯 |
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| 上传会员： |
tangjinxiang |
| 提交日期： |
2023-03-04 17:34:05 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 文档字数： |
4997
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家校合作促进农村小学生行为习惯养成的研究 【摘要】农村小学小学生良好行为习惯养成的教育，在学生一生当中都起着关键性的作用。当前农村小学生行为习惯现状总体不容乐观，造成目前这种现状的原因有学校办学理念、教师素质，监护人受教育程度，社会环境因素等多方面的共同影响，为促进农村小学生行为习惯养成，学校要在家校合作提升小学生行为习惯中把好舵，家庭要在家校合作提升小学生行为习惯中摇好船，社会要在家校合作提升小学生行为习惯中吹好风，使各方在促进农村小学生行为习惯养成中形成教育合力。
【关键词】农村小学 行为习惯 养成 家庭 社会环境 目录 (一）学校办学理念滞后及教师素质良莠不济对小学生行为习惯的不良影响2 （二）家庭中监护人受教育程度不够对小学生行为习惯养成的不良影响2 （三）社会不良因素造就的不利于小学生行为习惯养成的环境的影响2 （一） 学校要在家校合作提升小学生行为习惯中把好舵2 （二）家庭要在家校合作提升小学生行为习惯中摇好船3 （三）社会要在家校合作提升小学生行为习惯中吹好风3 参考文献4
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