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| 文档题目： |
班级学习制度建设初探 |
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| 上传会员： |
tangjinxiang |
| 提交日期： |
2023-03-04 17:16:55 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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4 |
| 下载次数： |
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| 文档字数： |
6967
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班级学习制度建设初探 [摘要] 本文在对”班级”历史演变的分析的基础上,分析了班级与学习的关系,并结合自身的教育实践从三个方面论述了如何建立班级学习制度,促进班级良好学习氛围的形成。班级学习制度不但是培养班级有良好的学习环境与纪律，更重要是养成幼儿有一种良好的学习习惯。班级学习制度的建设应人人参与，老师与孩子一起去制定制度，去遵循制度。而老师更要起到带头作用，成为学生的榜样。这样才能引发班级学习制度的意义，有利于促进公平正义，有利于班级和谐，有利于更好地管理班级体，形成一个有秩序的氛围 [关键词]班级 学习 学习制度 班集体建设 策略 目录 一、“班级”的历史演变1 二、学习和班级紧密相连1 三、班级学生学习制度2 (1)班级学习制度的定义2 （2）学习制度的重要意义2 四、教师指导、教育学生学习制度3 （1）设定目标，引导班级学习制度的氛围4 （2）老师是班级学习制度的带领者4 参考文献5
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