浅谈小学课堂中后进生转化的激励策略

[摘 要] 苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”这种教育现象告诉我们校园里存在着一种特殊的群体——后进生。其实这些学生之所以成为我们口中所说的“后进生”，也是有很多原因造成的，例如家庭，学校，个人等等。本文浅析后进生的概念及形成原因，分析激励对于学生的作用，重点研究激励后进生的方式方法等教育，在一定程度上帮助后进生重拾自信，让他们可以自信，快乐的成长，让他们相信，他们的明天也是灿烂的。

[关键词]后进生  成因  激励  措施

目录

一、 后进生及其形成的原因分析1

三、激励后进生的措施3

（一）“一心三用”，师爱激励3

1、真心是关键4

2、宽容之心是保证4

3、耐心是根本4

（二）尊重，理解，语言激励5

（三）发现，捕捉，优点激励5

（四）因材施教，兴趣激励5

1、培养良好的学习习惯6

2、培养主动学习的习惯6

（五）互帮互助，目标激励6

（六）家校沟通，帮助成长6

六.结语7

参考文献：7