论小学语文阅读教学中的探究学习 (2)

[摘 要]在小学语文阅读教学中，引导学生进行探究性学习，可以调动学生参与学习的积极性，充分发挥学生自主探究的主动性，使课堂充满活力，让学生在学习中学习。活动、主动发展、合作获取知识、探究创新。在新课程改革中，要求学生在教师的指导下改变学习方式，促进学生积极主动地学习。研究性学习能培养学生的智力，培养学生的创造性思维，培养学生的自学能力，符合新课程改革的要求，成为学习的重要途径。

[关键词]小学语文  阅读教学  探究  策略

目录

一、探究性学习的涵义及特征0

（一）探究性学习的涵义0

（二）探究性学习的特征0

二、阅读教学中开展探究性学习的必要性1

（一）传统的教学方法已不能适应时代的发展1

（二）新课程改革要求转变学习方式1

（三）探究性学习对学生发展具有积极意义1

三、小学语文阅读教学中开展探究性学习的策略1

1、探究内容的引发2

2、探究过程的点拨3

3、探究解疑方法3

四、小学语文阅读教学中开展探究性学习应注意的问题3

（一）要抓住年龄特征，挑选学生感兴趣的课题3

（二）在小学语文阅读教学探究性学习中要综合开发学生能力4

（三）在探究过程中注意体现学生的个人特长与整体力量4

参考文献4