小学生自我管理能力培养的调查分析报告

[摘 要] 自我管理是小学生自我教育的一个重要因素，只有他人教育和管理激发起学生的自我教育和管理，才能使学生逐渐真正成长起来。关注学生的主动性、潜在性、差异性，首先让学生自我教育、自我管理。热爱学生，开发每个学生潜在能力、培养学生的健康个性，让学生成为班级管理的主人，在小学学校教育中占据重要位置的就是小学生自我管理能力的养成。

[关键词] 小学生 自我管理 自我管理能力 提高 养成

目录

一、学生自我管理能力1

二、小学生自我管理能力的培育存在的问题2

(一）高年级学生自我管理意识不强3

（二）高年级学生的自我管理内容不够规范3

（三）高年级的自我管理策略不够完善3

（四）家长缺乏对高年级学生的自我管理水平的重视程度3

三、小学生自我管理能力的培育的对策和建议4

(一) 强化学生的自我管理意识4

（二）规范学生的自我管理内容4

（三）完善自我管理的策略4

（四）增强家长对学生的自我管理水平的重视程度5

结语5

参考文献5