小学班干部培养方法的调查研究 (9)

 [摘 要] 在我从事十多年小学教育工作的过程中，自己不断摸索总结教学经验,我意识到一个学生的健康成长离不开教师的正确引导和教育，更离不开班主任的耐心呵护和培养。

在班级管理工作中，要想有一个学风良好，奋发向上、充满凝聚力、向心力的班集体，需要有一个强有力的班委会。班干部是班主任的左右手，他们帮助老师管理和组织好各项活动。因此，班干部的培养是非常重要的。那么如何把班主任的教学培养方案落实到位，这就需要每一位教育工作者采用各种方法例如问卷调查法、观察法、访谈法进行调查研究，了解分析小学班干部培养现状和存在问题，得出正确结论，形成理论指导，引导培养小学班干部。本文以“小学班干部培养”为论点，结合自己工作经验和其它优秀教师的教学方法，对如何进行小学生班干部培养，实现学生自主管理方面进行调查研究，以提高自己的教学管理水平。

 [关键词] 小学教育、 班干部、培养方法

目录

一、班干部选拔、培养现状分析2

（一）、调查了解学生概况2

（二）、调查了解班级概况2

（三）、调查研究方法3

二、班干部培养的四项原则4

1. 选人得当；4

2. 工作分工不分家；5

3. 学生自主管理；5

4. 树立威信；5

三、正确引导班干部6

1. 真诚坦率；6

2. 理解宽容；6

3. 关心尊重；6

4. 引导鼓励；6

参考文献8

附件1：调查问卷模板9

小学班干部培养方法的调查研究9